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大学生职业规划书参考文献?

1.大学生职业生涯规划的定义

职业规划(Career Planning )兴起于西方20世纪60年代,现已成为西方国家人力资源管理的重要内容。 追根溯源,职业生涯规划的雏形始于美国学者珀金斯20世纪初提出的职业生涯辅导,并且经过近百年的发展,职业生涯辅导在理论和方法上都获得了极大的丰富,但辅导的主要或以辅导为主,或单纯辅导。 到了20世纪50年代,职业指导的内涵发生了很大的变化。 它从领导转向领导,强调被领导者自身主观能动性的发挥,逐渐发展成为职业规划,促成这一变化的中心人物之一是人本主义心理学家罗杰。

对于大学生职业生涯规划,不同学者从不用的视角对其进行界定。 丁聪表示,大学生职业生涯规划是指大学生进行自我分析,在全面客观认识主、客观因素和环境的基础上,进行自我定位,设定自己的职业发展目标,选择实现既定目标的职业生涯,制定相应的教育、培训、工作开发计划,并制定一定的时间表史灵芝认为大学生职业生涯规划力求让大学生理性分析自我、认识自我,结合社会现状尽早确立适合其能力和兴趣等的职业目标,系统地规划自我成长道路,快速达成多中优之道。 龙玲认为大学生职业生涯规划是每个大学生对自己一生职业发展道路的规划和管理。 大学生职业生涯规划也是一项系统工程,它不仅包括自己的职业发展目标、道路的设计与选择,而且包括在职业生涯过程中,如何运用各种信息与方法,不断调整规划,寻求现实出路,谋求更大发展。 晓琴,开国认为大学生职业生涯规划有狭义和广义之分,狭义上指大学生在职业生涯决策后,决策的实施能力,广义上指大学尘顺利进行职业生涯规划所需的心理特征

征收。 吴薇认为大学生职业生涯规划是指大学生通过分析自身因素和客观环境,确立职业发展目标,选择职业生涯,制定相应的教育、培训和工作计划,并采取必要行动实现职业目标的过程。 杨芳认为大学生职业生涯规划是高等学校根据职业生涯规划的基本理论和大学生成长需要的基本规律,通过系统的教学内容、多种教学途径和方法,培养大学生树立职业生涯规划意识,提高职业生涯规划能力,为其一生的健康发展奠定基础的教育。 [1]在[1]中

综上所述,大学生职业生涯规划是指大学生在大学期间,在全面认识自身、认真分析当前环境形势的基础上,结合自身专业特长和知识结构,制定未来工作方向的规划和行动措施,实现良好的人才配置,为其一生的职业发展提供一定的[2]根据[1]或[2]

2 .大学生职业生涯规划的内容

职业规划包括: (1)主题; )2)自评)3)环境评价; (4)确定目标;(5)职业定位;(6)职业规划;(7)评估与反馈。

对大学生来说,职业生涯规划的内容有: (1)主题;(2)自我SWOT分析;(3)目标定位;(4)目标规划;(5)四年具体规划。 [3]根据[1]所述方法,其中

二.大学生职业生涯规划的意义

(一)有利于大学生在校期间明确目标,调动学习动力,避免学习的盲目性和被动性

(二)有利于大学生更好地了解自己,了解自己

(三)真正有利于治学,有所作为,把学习和就业有机结合起来。 [4]根据[1]所述的信息处理设备,其中

(四)有利于大学生人生目标的确立

(五)有利于提高大学生就业能力

(六)有利于提高高校就业质量[5]

三.大学生职业生涯规划的研究现状

笔者以“大学生职业生涯”为关键词,以“篇名”在“期刊网”上检索2001年1月至2006年5月所有文献(2001年前文献几乎没有),除非学术性论文外,共检索文献231篇由于这一理论对解决大学生就业问题具有很强的现实意义,该研究的文献从2001年的4篇激增到2005年的l18篇,同时表明我国大学生生涯规划的研究虽然处于起步阶段,但发展相当迅速。 [6]如: